校長室より

From the Principal's Office

今日は２年生の授業研究会でした。
ある場面で数を数えるときに、かけ算を使って求められるかどうか一人一人、一生懸命考える２年生。
子供たちの学ぶ意欲と楽しさを感じる１時間でした。

「同じ数のまとまり」を作るとかけ算が使えることをよく理解し、どんなまとまりを作ったのか説明しました。
友達が発表すると、「なるほどね、そういうことか」という声が聞こえ、友達の考えを聞いてさらに伸びようとする気持ちを感じました。

子供たちの学びが高まる授業づくりをこれからも追及していきます。